II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий

Контрольные задания, выполняемые студентами, преследуют двойственную цель: с одной стороны, более глубоко изучить главные положения курса гидравлики, а с другой стороны – применить изу­ченные закономерности при решении практических задач.

Задачки 1, 2, 3. Эти задачки составлены по теме «Основные характеристики жидко­стей». В задачке 1 рассматриваются сжимаемость и температурное расширение, а в задачках 2, 3 – вязкость воды II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий.

При решении задачки 1 употребляют известные формулы для определения ко­эффициентов большого сжатия и температурного расширения воды. Инте­ресно, что увеличение давления в герметичном, заполненном жидкостью сосуде не находится в зависимости от его объема.

Задачку 2 решают при помощи формулы Ньютона:

,

где Т – сила трения; m – динамическая вязкость воды II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий; А – площадь со­прикосновения жесткой поверхности с жидкостью; du/dn – градиент скорости. Так как толщина слоя масла мала, можно считать, что скорости в нем изменя­ются по прямолинейному закону. Как следует, градиент скорости du/dn = υ/d. Пластинка скользит под воздействием силы , где G – сила тя­жести пластинки. При равномерном движении II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий пластинки сила трения Т по вели­чине равна силе F.

Задачку 3 решают по той же методике, что и задачку 2, только силу трения в этом случае определяют из формулы момента

.

Из-за малости зазора вторым членом d в скобках можно пренебречь. При малом зазоре, когда d<

, .

Задачки 4, 5, 6. Эти задачки составлены по теме «Гидростатика». Они связаны с определением силы давления воды на криволинейные стены.

При решении задачки 4 определяют горизонтальную x и вертикальную Pz составляющие равнодействующей силы давления воды.

Задачки 7, 8, 9. Эти задачки рассматривают относительный покой воды.

Задачки 10, 11, 12. Эти II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий задачки составлены по теме «Гидравлический расчет тру­бопроводов» к разделу гидравлически маленьких трубопроводов. Их решают с по­мощью уравнения Бернулли. При всем этом учитывают как утраты по длине, так и местные утраты.

Ход решения задач последующий:

1) выбирают два живых сечения в потоке так, чтоб в их было понятно на­ибольшее число II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий входящих в уравнение Бернулли гидродинамических парамет­ров (z, р, v). За 1-ое сечение можно брать свободную поверхность воды в резервуаре А (задачки 10 и 12), свободную поверхность в колодце (задачка 11); за 2-ое сечение – свободную поверхность в канале Б (задачка 11), место подключе­ния вакуумметра (задачка 12) либо место подключения манометра (задачка 13);

2) намечают II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий горизонтальную плоскость сопоставления, проходящую через центр масс 1-го из расчетных сечений;

3) для избранных сечений выписывают уравнение Бернулли и определяют отдельные его слагаемые:

– геометрические высоты z1 и z2 выше плоскости сопоставления числятся положи­тельными, а ниже – отрицательными;

– давление на поверхности открытых резервуаров равно атмосферному, а в закрытых резервуарах либо в II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий трубе – сумме атмосферного давления и давления, снятого на приборе (манометрическое давление со знаком плюс, вакуумное – со знаком минус);

– высокоскоростной напор в резервуарах является жалким по сопоставлению с другими членами уравнения Бернулли и равняется нулю;

– гидравлические утраты состоят из утрат по длине и местных утрат;

4) конвертируют уравнение Бернулли, с II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий тем, чтоб найти оставшееся неведомое.

Задачки 10 и 12 рекомендуется решать графоаналитическим методом с помощью кривой взаимозависимости меж высотой напора Н и поперечником d трубопрово­да: H = ¦(d). По избранным значениям поперечника трубопровода d определяют ко­эффициент гидравлического трения l и высоту напора Н. По приобретенным данным и строят кривую Н = ¦(d). С II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий помощью кривой по известному напору Н опре­деляют поперечник d.

Для построения пьезометрической и напорной линий выбирают вспомога­тельные вертикали по концам труб схожего поперечника либо осям местных со­противлений. Проводят линию начальной энергии (напора), вниз на каж­дой следующей вертикали откладывают гидравлические утраты, рассчитанные меж этими II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий вертикалями. Через приобретенные точки проводят линию, которая яв­ляется напорной линией. Если на каждой вертикали вниз от ранее отмеченных точек откладывать значения кинетических энергий , , и т.д., получим пьезомет-рическую линию. Она параллельна напорной полосы и на­ходится ниже её.

Задачки 10 и 12 можно решать на ЭВМ.

Задачки 13, 14, 15. Эти задачки II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий составлены по той же теме, что и задачки 10, 11, 12, но относятся к разделу гидравлически длинноватых и сложных трубопроводов. Их также решают при помощи уравнения Бернулли, но учитывают только утраты по длине, а местные утраты принимают равными некой доле утрат по длине. Методика решения задач имеет сходство с решением задачки 10. Гидравлические утраты определяют графоаналитически II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий, составляя гидравлическую характеристику трубопровода Н = ¦(Q). Сначала, строят свойства отдельных про­стых трубопроводов по данным расчета утрат напора при разных значениях расхода. На базе черт отдельных трубопроводов строят общую характеристику трубопровода.

При расчете поочередно соединенных труб общую характеристику тру­бопровода получают методом сложения гидравлических черт отдельных II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий труб по направлению оси напора Н, потому что по всем участкам такового трубопрово­да протекает однообразный расход (задачка 13), т.е. утраты всего трубопровода рав­ны сумме утрат отдельных труб.

В случае параллельно соединенных трубопроводов (задачка 14) общую гидрав­лическую характеристику трубопровода получают методом сложения отдельных черт по направлению оси расхода Q, потому что II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий гидравлические утраты во всех параллельных линиях являются равными.

При смешанном соединении труб (задачка 15) сначала складывают гидравли­ческие свойства параллельно соединенных труб (по оси Q), а позже к ним добавляют гидравлическую характеристику поочередно присоединен­ной трубы (по оси H). С помощью кривой Н = ¦(Q) по известному напору II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий Н определяют расход Q.

Задачки 13, 14, 15 можно решать на ЭВМ.

Задачки 16, 17, 18. Эти задачки составлены по теме «Истечение воды через отверстия и насадки». При их решении используют формулу расхода воды при ее истечении через отверстие либо насадок, а действующий напор опреде­ляют по формуле. В случае затопленного отверстия либо насадка за действу II. 1. Методические указания к выполнению контрольных заданий­ющий напор берется разница пьезометрических напоров по обе стороны стены. Можно считать, что коэффициент расхода m не находится в зависимости от числа Рейнольдса, т.е. является неизменным: для отверстия m = 0,62, для цилиндрического насадка m = 0,80, для коноидального насадка m = 0,97.


igri-i-uprazhneniya-dlya-malopodvizhnih-detej.html
igri-i-uprazhneniya-dlya-razvitiya-rechi-detej-pyatogo-goda-zhizni.html
igri-i-uprazhneniya-na-razvitie-neverbalnih-sposobov-obsheniya-osoznanie-zakonomernostej-processa-obsheniya.html